Ne zdi se mi prav da se šolajo od doma!!!
Jejhatano, 11.09.2022 ob 20:43
Jejhatano, 11.09.2022 ob 20:30
jeh jeh, 11.09.2022 ob 20:21
Jejhatano, 11.09.2022 ob 20:11
jeh jeh, 11.09.2022 ob 20:01
Jejhatano, 11.09.2022 ob 19:47
Eni res nimate pojma o čem pišete, res ne, mladostnik z odločbo pridobi le 10% + na zaključeno oceno, v kolikor je ta manj kot maximum, torej da je namesto 5 le 4 in ne na seštevek toč v letniku. Se pravi 10% na 4 je koliko?
Pa saj so prav napisale. Tam, kjer je treba imeti same petice, da te sprejmejo, ima on lahko same štirice, kaj ni jasno?
1o % na enajst štiric je 4 točke pribitka, kar pomeni, k 44 +4 je 48, če je nekdo imel pa recimo 8 petic=40 + 3x štorico= 12 je to še vedno 52 točk, torej 4 točke več. Kaj ni jasno?
Kaj bluziš?
“Odločba, ki jo izda Zavod RS za šolstvo za enega od programov srednje šole postane veljavna v primeru, če otrok izpolnjuje vse predpisane pogoje za vpis in v skladu s predpisanimi merili dosega najmanj 90 odstotkov točk, potrebnih za vpis. “
Torej če je potrebnih točk za vpis 173, je 90% od tega 155,7. In točno toliko točk mora imeti, če naj se vpiše na ta program. Vsi ostali pa vsaj 173. Bo šlo zdaj?
Narobe interpretirano oz. dobrodošel bi bil vir.
Če razmišljaš logično, lahko mladostnik z odločbo doseže 175 + 10%, ker tudi taki so. Torej interpretacija je potrebna v kontekstu dosežkov in jo tudi vse šole upoštevajo. Torej so zgornje trditve napačne oz. jih interpretira nekdo, ki ne pozna koncepta odločb izdanih na področju nevroloških odstopanj in intelektualnih manjkov, ter odločb ki so izdane zaradi vedenjskih odklonov.
Lep pozdrav.
Da dodam še to, pozabila sem dodati odločbe zaradi bolezenskih stanj kot so težje bolezni, kjer je potrebna daljša hospitalna ali rehabilitacijska nega.
Gre za individualne odločbe, ne pa odločbe kot pravno normo, kar zgornja interpretacija oz. izsek namiguje. Sistem ni avtomatiziran na odločbo, pač na na vsebino odločbe.
Spet bluziš.
Imaš različne vrste odločb, ja. Ampak ne glede na to, katero odločbo o usmerjanju ima otrok, če je končal običajno osnovno šolo, zanj velja, da ima prednost pri vpisu. Pač 10% manj obveznih točk ima lahko kot ostali. In ja, velja tudi za dolgotrajno bolne otroke, otroke s primanjkljaji pri branju in pisanju itd. Seveda kot piše, če izpolnjuje vse predpisane pogoje za vpis- končanje OŠ, morda kakšen preizkus sposobnosti na kateri od srednjih šol itd.
Kokoš, 11.09.2022 ob 20:48
Ne trudi se z eno, ki pojma nima. Izredno rada pa pametuje. Potrebuje odločbo sama. Samo ne tisto s šolskega ministrstva.
Tudi tisto o točkah je čisto pravilno. Če dosegajo najmanj 90 % zahtevanih točk, jih sprejmejo. Zato pa ostanejo zunaj tisti, ki imajo več točk od njih. Pa jih ni tako malo.
:)) Saj bolj pišem za ostale, ki morda ne vedo. Tale itak nima šans, da bo spregledala.
Jejhatano, 11.09.2022 ob 20:47
pdelavka, 11.09.2022 ob 20:38
HALOŽANKA, 11.09.2022 ob 19:09
pdelavka, 11.09.2022 ob 16:42
Imam 25 let izkušenj z delom z otroki z odločbo. Bo dovolj?
Kakšna tretjina je takih, ki odločbo dejansko potrebujejo, ker imajo specifične primanjkljaje, dve tretjini pa takih, kjer so se starši odločili, da bodo otroci imeli odločbo, ker bodo imeli 15 min podaljšanega časa pri testih, ker bodo imeli napovedano ocenjevanje in ker bodo imeli boljše možnosti pri vpisu na srednjo šolo. To je vsa resnica. Otroci, ki dosegajo prav dober in odličen uspeh, pa imajo odločbo. Nikjer v odločbah in strokovnih mnenjih ne pišejo diagnoze, ni napisana disleksija, pač pa samo to, da ima otrok težave pri tem in tem. In dobro vemo, da nimajo vsi otroci, ki imajo težave pri branju in pisanju, disleksije, je tako? Pa tudi če bi jo imeli, odločbo naj bi dobil samo otrok, ki ima tako hudo specifično težavo, da zaradi tega ni USPEŠEN. Torej da nima niti dvojke. Pri nas pa na starševsko zahtevo dajejo odločbe tudi dobrim, prav dobrim in odličnim. Zato pa smo na vrhu v EU z otroki s posebnimi potrebami. Tole se je popolnoma izrodilo.
Če bi ti delala s temi otroki, potem bi vedela kaj SNAP določi in kako, ter kdo dobi odločbo in kako! Zakaj se diagnoza ne piše, zapišejo se samo prilagoditve in vrsta in to za vsak posamezni primer. Spremljanje napredkov preko SNAP, ko se letno sestanejo in evelvirajo delo otroka ter pomoči in tako dalje in tako naprej…
25 let myass delaš ti s kom drugim kot s svojimi frustracijami. Ne vem zakaj lažeš!
Drugo, ta ki trdi, da je njena hči izpadla zaradi ocen, dveh 4 v dveh letih, čista laž poglej pravilnik in drugič provociraj vsaj na dejstvih, ne pa da ti “prođe vrjeme”.
Ne vem, kaj je tvoj problem. Odločbe izdaja Zavod za šolstvo, strokovno mnenje spiše strokovna skupina, na šoli se pa oblikuje strokovni tim za določenega otroka. Kaj točno ti ni jasno iz mojega pisanja? Česa ne verjameš? Da so večinoma starši zadaj, ko izsilijo odločbo in da se strokovni skupini na zavodu ne ljubi ukvarjat z resnico. Da ne upošteva petstopenjskega programa, ki se mu reče izvirni delovni projekt pomoči na šoli, ki ga vodi šola za učence z učnimi težavami in po katerem je zadnja, peta stopnja, odločba- po zakonodaji. Ampak strokovnjaki na zavodu tega ne upoštevajo in dajejo odločbe tudi tistim, ki niso imeli niti dopolnilnega pouka, ker ga ne rabijo, ker imajo štirice in petice. Starši malo pojamrajo in dobijo odločbo. Tako je pri nas.
Jah, pač ne verjameš, kaj naj ti jaz.
No tole je pa eklatantno razmišljanje oz. posploševanje nekoga, ki nima strokovne podlage.
Ti si eklatanten primer osebka, ki je totalno zabluzil, pa ne more priznati svoje neumnosti.
jeh jeh, 11.09.2022 ob 20:49
Spet bluziš.
Imaš različne vrste odločb, ja. Ampak ne glede na to, katero odločbo o usmerjanju ima otrok, če je končal običajno osnovno šolo, zanj velja, da ima prednost pri vpisu. Pač 10% manj obveznih točk ima lahko kot ostali. In ja, velja tudi za dolgotrajno bolne otroke, otroke s primanjkljaji pri branju in pisanju itd. Seveda kot piše, če izpolnjuje vse predpisane pogoje za vpis- končanje OŠ, morda kakšen preizkus sposobnosti na kateri od srednjih šol itd.
Velja, če to piše v odločbi in samo takrat. In takrat je izračun kot ga je podal nekdo zgoraj troje 10 procentov na oceno in ne uspeh.
Jejhatano, 11.09.2022 ob 21:07
Na zaključeno oceno 4 dobi uporabnik z ustrezno odločbo 10% pribitka, če je ocena 3, 10%+ če je zaključena ocena 5,= o%, ker se ta ocena smatra za maximum.
Nakladaš da glava peče. A znaš navesti vir za tako računanje, ali je samo v tvoji glavi?
In kako konkretno to zgleda, če so točke v celih številih? Še zaokroži? Kako točno?
Ker to, kar piše n strani ministrstva, je čisto jasno – da se jih sprejme če imajo najmanj 90% TOČK, potrebnih za vpis. Kako pridemo do točk? Tako, da seštejemo ocene pri predmetih:
https://www.gimvic.org/vpis/tabela_za_izracunavanje_tock/
Nikjer nimaš decimalnih številk. Zato je tvoje izračunavanje napačno. Da je skregano z zapisom na strani ministrstva, pa itak.
Seveda, 11.09.2022 ob 21:30
Če piše kaj v odločbi? Nič ni treba da piše v odločbi o sprejemu na srednjo šolo, važno je samo, da je odločba izdana. S tem postane veljavno tudi določilo o 90 %. Saj lahko enostavno priznaš, da se motiš, veš?
Ne, ne more. Ima odločbo za to. ? Lahko pa se je samo šolala doma.?
Pia276, 11.09.2022 ob 21:28
In kako konkretno to zgleda, če so točke v celih številih? Še zaokroži? Kako točno?
Ker to, kar piše n strani ministrstva, je čisto jasno – da se jih sprejme če imajo najmanj 90% TOČK, potrebnih za vpis. Kako pridemo do točk? Tako, da seštejemo ocene pri predmetih:
https://www.gimvic.org/vpis/tabela_za_izracunavanje_tock/
Nikjer nimaš decimalnih številk. Zato je tvoje izračunavanje napačno. Da je skregano z zapisom na strani ministrstva, pa itak.
Zaokroži se, ja. Če je 90 odstotkov od potrebnih točk za neko šolo 153,6 se zaokroži na 154.
Isail, 11.09.2022 ob 13:12
Bogpomagaj, 11.09.2022 ob 09:57
Fascinantno, koliko se ukvarjate s tem, kaj mora in ni treba nekdo drug. Če se vam zdi, da je tistim, ki se šolajo od doma toliko prihranjenega in je to tako zelo lažja pot, vaš pa mora naredit 11 ali 13 ali 14 predmetov, saj niti ne veste točno koliko, zakaj se pa tudi vaš ne šola od doma? Opcija je odprta… Vsak se ima pravico po zakonodaji šolati od doma. Če se vi niste za to odločili, nimate nobenega razloga, da se razburjate okoli tega, kakšni so pogoji šolanja na domu. Neko repenčenje, kako to ni pošteno in tisto ni pošteno sodi v vrtec, ne med odrasle ljudi. Dobro jutro, življenje ni pošteno, šolski sistem ni pošten, trg dela ni pošten, svet pač ni pošten. Sprijaznite se že z realnostjo in si ustvarite nove možnosti. Vaš sonček ne bo prišel na gimnazijo? Naj gre v 4.letno poklicno, ki ga vsaj približno zanima, se že od začetka pripravi, da bo delal 5. predmet na maturi, pride lažje do dobrih ocen, ima enakovredno maturo gimnazijcem in od tam dalje. S prednostjo, da ima še poklic. Če bi toliko energije, kot jo porabite za druge, namenili sebi in svojim otrokom, bi bilo vsem znatno lažje. Ampak najenostavneje se je primerjati z drugimi in jokcati, kako je vsem lažje in boljše.
Poklicna in peti predmet pač ni enakovredna klasični maturi. Tudi vpisati se ne moreš povsod s tako maturo. Koliko predmetov imajo v OŠ je odvisno od izbirnih in zato variira. Kat pa vseeno ne pomeni, da moramo tolerirati te neprilagojence. Šolanje doma je in mora biti IZJEMA, ne pa tako, kot sedaj, ko starši s posebnimi poteebami izkoriščate sistem za svoje zblojene sončke. Boste to delali vse do sluzbe? Bodo tudi službo dobili s posebnimi omejitvami? Ok, potem pa jasno povejte, da drugače vaša posebna sončeca ne zmorejo funkcionirati v normalni družbi. Prav, pa naredimo oddelke za posebne potrebe. Pa službe tudi. Pa družbo tudi za vas. Ker ne zmorete brez privilegijev. Revčki. Aja, s posebnimi potrebami – starsi in otroci.
Ne vem po čem sklepaš, da se moj otrok šola od doma. Mogoče ne moreš dojeti, da nekateri spoštujemo avtonomne odločitve drugih ljudi, ki so v skladu z veljavno zakonodajo in se zavedamo, kako zelo se nas te odločitve ne tičejo, sploh zato, ker so nam na voljo v enaki meri, kot komurkoli? Čisto ničesar ne izkoriščam, posebnih potreb nimam ne jaz, ne moj otrok, hvala bogu. Moje sončece čisto lepo funkcionira v normalni družbi, sicer trenutno še v javnem vrtcu, potem bo šla v javno šolo in upam, da ne bom primorana kdaj izbrati šolanja od doma. Za tiste, ki imajo otroke raje doma pa pač naj jih imajo. Kaj to mene briga? Kaj mi pomaga neko blebetanje, kako to ni ok in bi moralo biti drugače? Kako to pomaga mojemu otroku, če svoje šolske obveznosti primerja z drugimi? Kaj mu bo pomagalo, če se od mene nauči robantenja, kako to pa ni pošteno in bi moralo biti drugače? Življenje ni idealno, dogajajo se krivice, marsikaj nima smisla, ampak to je realnost. Vedno bo imel nekdo boljše možnosti, več privilegijev, več denarja, več vez in poznanstev in več sreče. Jamrači pa v jok in na drevo… priložnosti pa mimo njih, ena za drugo…
HALOŽANKA, 11.09.2022 ob 19:38
HALOŽANKA, 11.09.2022 ob 19:22
Nuh, 11.09.2022 ob 19:18
Pa preberi – tri štirice, koklja.
Pa se ti nauči računati!
https://www.zrss.si/usmerjanje-otrok-posebne-potrebe/pogosta-vprasanja-in-odgovori/
Pa dobro si preberite tisti del z 10% pomoči pri vpisu na željeno šolo, zelo dobro, preden provocirate in lažete.
Jao budala, napiše, naj si dobro preberemo, sama pa ne zna interpretirati istega. Saj smo si dobro prebrali Haložanka, ti si nisi! pa ne vem, kaj menjaš nicke, ko je čisto jasno, da je tista Jejhata tvoj alterego in izpisuje tvoje izračune in odbitke. Sfuzlana si sto na uro, sama daš nek člen gor, pa ga ne znaš razložit in potem ne zmoreš priznat, da se motiš.
1. Gimnazija z omejenim vpisom 173 toč+točke iz NPZ ni vpislala popolnoma nobenih odločbarjev že 10 let, ker je avtonimija šole, da omeji vpis kakor želi. Pravzaprav nobena šola z visoko omejitvijo ni vpisala otrok z odločbami in zaradi tega poteka postopek presoje.
2. Haložanka in jejhatano popolnoma prav računajo točke za vpis.
3. Dobro preberite pogoje za vpis na šole in boste razumeli, da popolnoma noben odločbar ne more prehiteti normalneža po točkah, pač pa se zanj odpre dodatno mesto s čemer se seveda mora strinjati tako šola, kot starši saj se mu odredi določeno število DSP ur, ki mu jih zagotovi šola.
Kar sram me je, ko tole berem, kolikor gneva do drugačnih in kako velik strah, da bo kak drugačen onemogočil kakega “normalnega”.
Najprej bom rekla tako, otroki z odločbami imajo neko oviro, naj bo to nevrološkega izvora, razne dislekisje, diskalkulije….. ali so to slepi in slabovidni, gluhi in naglušni, gibalno ovirani……….. že v osnovi nimajo enakih pogojev kot otroci, ki tega nimajo. Torej drage mame, si mar želite, da je vaš otrok na odločbi?
Kot je napisano, se vsaka stvar da zlorabiti in tudi odločbe se, ampak s tako pavšalnimi ocenami, kot berem tu, kažete samo svoje neznanje in netoleranco do soljudi. Ja zakaj že bi imel slepi brajlico, zakaj gluh znakovni jezik, invalid bergle ali voziček……..saj vendar vemo, da slepi ne bo mogle operirati, gluh ne biti pevec, invalid ne bo mogel teči klasičnega maratona……kaj torej takšni delajo na gimnazijah? Naj bodo na posebnih šolah, kot so ameriki bili črnci, še nedolgo nazaj, naj bodo nekje, da ne bodo družbi v napoto ali ne ali pa bog ne daj zdrvim in normalnim odžirali mest in kruha.
Ja v tej tekmi kdo bo boljši in omogočiti potomcem vse, prekašamo hitlerja in njegovo idejo o nadrasi in čisti krvi.
učiteljica v pokoju, 12.09.2022 ob 08:29
Kar sram me je, ko tole berem, kolikor gneva do drugačnih in kako velik strah, da bo kak drugačen onemogočil kakega “normalnega”.
Najprej bom rekla tako, otroki z odločbami imajo neko oviro, naj bo to nevrološkega izvora, razne dislekisje, diskalkulije….. ali so to slepi in slabovidni, gluhi in naglušni, gibalno ovirani……….. že v osnovi nimajo enakih pogojev kot otroci, ki tega nimajo. Torej drage mame, si mar želite, da je vaš otrok na odločbi?
Kot je napisano, se vsaka stvar da zlorabiti in tudi odločbe se, ampak s tako pavšalnimi ocenami, kot berem tu, kažete samo svoje neznanje in netoleranco do soljudi. Ja zakaj že bi imel slepi brajlico, zakaj gluh znakovni jezik, invalid bergle ali voziček……..saj vendar vemo, da slepi ne bo mogle operirati, gluh ne biti pevec, invalid ne bo mogel teči klasičnega maratona……kaj torej takšni delajo na gimnazijah? Naj bodo na posebnih šolah, kot so ameriki bili črnci, še nedolgo nazaj, naj bodo nekje, da ne bodo družbi v napoto ali ne ali pa bog ne daj zdrvim in normalnim odžirali mest in kruha.
Ja v tej tekmi kdo bo boljši in omogočiti potomcem vse, prekašamo hitlerja in njegovo idejo o nadrasi in čisti krvi.
Si z razlogom v pokoju, zato nimaš več prave slike stanja v šolah danes. Ja, danes se IZKORIŠČA te odločbe na polno! S tem, ko to počnejo, delajo ogromno škodo vsem tistim, ki imajo res upravičene razloge in ki zaradi dodatne pomoči lahko dosežejo več. Danes pa imajo odločbe odličnjaki – zato, da so odličnjaki. Prosim lepo no, potem bi moral čisto vsak imeti odločbo, ker pač ni npr. najboljši pri matematiki, drugi pri angleščini, tretji pri športni. Saj veš, motornični debili so imajo že od rojstva manjko. Pa tisti, ki jim ne leži matematika, tudi. Pa antitalenti za jezike enako. V glavnem – najprej se pozanimaj o današnjem stanju, potem pa komentiraj.
zelo narobe, 12.09.2022 ob 08:03
1. Gimnazija z omejenim vpisom 173 toč+točke iz NPZ ni vpislala popolnoma nobenih odločbarjev že 10 let, ker je avtonimija šole, da omeji vpis kakor želi. Pravzaprav nobena šola z visoko omejitvijo ni vpisala otrok z odločbami in zaradi tega poteka postopek presoje.
2. Haložanka in jejhatano popolnoma prav računajo točke za vpis.
3. Dobro preberite pogoje za vpis na šole in boste razumeli, da popolnoma noben odločbar ne more prehiteti normalneža po točkah, pač pa se zanj odpre dodatno mesto s čemer se seveda mora strinjati tako šola, kot starši saj se mu odredi določeno število DSP ur, ki mu jih zagotovi šola.
Ti najuckana haložanka pa raje nehaj. Otrok mojega sodelavca je prišel na eno oblegano ljubljansko gimnazija ravno zato, ker ima odločbo! Brez niti slučajno ne bi, kar je sodelavec sam povedal. Da je komaj spacal en letnik, niti ne bi. Sodelavec je praktično delal celo leto z njim. Sam ne bi naredil nič.
Tako da nehaj lagati!
Forum je zaprt za komentiranje.