decemberček v šolo
No, moja je tudi decembrka – hčerka, ne pikica 😉 ampak sploh ne vidim dileme. Zakaj pa ne bi šla? Sploh, če v vrtcu in psihologinja vidijo, da je punca zmožna. Nekaj drugega je, če vidiš, da otrok ni zrel.
Potrebno je otroku pustiti odrasti. Niso več moj, moj, ampak korakajo v samostojno življneje, kar je edino pravilno!
V šoli mu bo tudi dolgčas. Po izkušnjah dveh otrok, ki sta dala 1 razred skozi (enega sem prestavila, ker je decembrski), ti lahko povem, da jim je v vrtcu manj dolgčas kot v šoli. Šolski program je pripravljen tako, da otroci, ki niso hodili v vrtec dohitijo tiste, ki so. In je en sam dolgčas. Meni sta se oba celo leto pritoževala, da so se to že v vrtcu naučili.
Seveda imaš vso pravico, da decembrskega prestaviš, jaz sem to povedala pri vpisu. Ne vem, kako je s postopkom tri mesece pred začetkom novega šolskega leta. Verjamem, da je to možno samo pri zelo močnem vztrajanju staršev. Strokovnjaki so te zavedili z informacijo, da nimaš kaj. Čudno!
Moja je rojena 31.12. in je šla v šolo s 5 leti. Edino področje, kjer je mogoče za odtenek za svojimi vrstnimi, je motorika (ni znala ujeti žoge, ko jo je vrgla ob steno), to je pa vse. Na vseh ostalih področjih prednjači.
Meni so v šoli rekli, da sama otroka najbolj poznam, ko se spraševala, kako je z odloženim vpisom. In res je. Od njih sem hotela pravzaprav samo potrditev, da ni nič narobe, če gre otrok v šolo s 5 leti.
Ti se pa hecaš, ne?
Res veš, kakšen je učni načrt prvega razreda devetletke?
V vrtcu so se učili računati?
Ali pa sta tvoja otroka pred leti hodila v malo šolo, ker so šli določeni otroci še v osemletko?
Glede prestavitve vpisa – ja, otrok dozoreva postopno in vsak mesec se pozna, a resnično ne razumem, zakaj taka panika ob všolanju otrok, ki imajo rojstni dan decembra.
Konec koncev so le mesec dni mlajši od novembrčkov, pa dva meseca od oktobrčkov itd.
Dvomim, da je bila opravljena raziskava, ki bi potrdila, da so otroci, rojeni decembra, v šoli slabše napredovali in da bi imeli več težav kot njhovi mesec, dva ali več starejši sošolci.
Če strokovne službe menijo, da je otrok socialno, psihično in fizično zrel, menim, da ni osnove, da bi zavlačevali z vpisom.
Tudi meni je vzgojiteljica prala možgane da naj ne dam otroka ki je rojen 28.12 v šolo naslednje leto dokler ni bila sama na istem in je otroka dala eno leto prej. Zdaj ji je žal, ne vem zakaj vsi tako zelo na izi jemljete to šolo, imam prvošolko pa ji ni lahko. Vrtec je le vrtec zakaj bi jim vzeli eno leto igranja in brezskrbnosti. Potem se začne v šoli, imaš nalogo, imaš torbo pripravljeno in bla bla in moj bo šel definitivno eno leto kasneje.
čim kasneje jih začneš učiti nekega osnovnega reda in čim kasneje kaj zahtevaš od njih, tem slabše je. Z vstopom v šolo ni konec otroštva in igre, ne vem od kod vam take nebuloze. Kar tam od njih zahtevajo, je od njih že v vrtcu zahtevala marsikatera pametna vzgojiteljica, in sicer, da znajo utihniti, ko učitelj govori, da znajo slediti preprostim navodilom, da se med seboj pogovarjajo, ko je čas za to in ne ves čas in kar vsevprek itd.
PRVI RAZRED OŠ JE PRIREJEN ZA OTROKE TE STAROSTI, torej od 5,5. do 6,5. leta. In takrat bi moral vsak zdrav otrok te starosti znati osvajati veščine, ki se jih tam učijo. Ker pa so naši otroci zavijani v vato in ker se jim “mora pustiti otroštvo” do nevem kdaj in niso zmožni niti pri 6. letih osnovnih veščin, ki jih v Evropi obvladajo otroci že pri 4 in 5 letih, so pri nas 1. razredi še praktično otroški vrtci in nič drugega. V drugih državah Evrope se pri 6 letih izvaja celotno opismenjevanje, ki se s 7. letom konča. Pri nas jih opismenjujejo celo prvo triado. In še pri tem nekatere jokate, kako hudo jim je v 1. razredu. Ja, saj bodo kmalu prvošolci še v plenicah in z dojko v ustih. Ni čudno.:)
Jaz imam hčerko, ki letos hodi v 1. razred. Je nedonošenka, rojena maja. Izredno natančna, skrbna.Pred vstopom v šolo je znala tekoče brati, računati do 20, mogoče jo malo ovira motorika. V šoli se ni dolgočasila, čeprav to že vse zna. Mi je celo všeč, saj glede na to, da je čustveno bolj občutljiva vsaj prehod iz vrtca v šolo ni bil težak.
Šola nikakor ni lahka, naši so imeli vsak dan domače naloge, tudi računati so se morali kar hitro naučiti, brez pomoči prstov. Tako, da mislim, da je za tiste otroke, ki še nič ne znajo kar naporno.
Mlajša hčerka je pa decemberček, čisto nasprotje sestrice, nobenega obstanka, črke- številke jo čisto nič ne zanimajo. Tudi čustveno je še čisto nezrela, tako, da za njo bomo pa vpis prestavili.
V glavnem hočem povedati to, da vsak otrok je svoj, zato naj starši za svojega odločijo, ker je med 2 decemberčkoma velika razlika.
Tudi med dvema junijčkoma je velika razlika. Pa med dvema januarčkoma in tako dalje.
Od kod vam ideja, da naj bi bili ravno decembrčki manj sposobni od drugih?
Zakaj pa nihče ne prepiše junijčka naslednje leto v šolo? Čisto možno je namreč, da je manj zrel za šolo kot decembrček.
Ljudje božji, gleda se splošna sposobnost in pripravljenost otroka za šolo ne pa v katerem mesecu je rojen.
Naj te potolažim, da večino mamic, še posebej pri prvorojencih, skrbi, kako bo v šoli. Pa če je otrok rojen januarja 🙂
Mi imamo dva decemberčka. Prvi se mi je zdel dovolj zrel, pa sem vseeno skoraj dušo spustila od tesnobe, ko je šel v šolo … Drugi pa se mi je zdel tak dojenček, da ga ne bi dala v šolo, če se ne bi ravno selili v drug kraj. V šoli pa totalna sprememba: otrok se je dobesedno razcvetel in že drugo leto pravi, da mu je šola veliko bolj všeč kot vrtec… Pa ni nek genijalec, prav počasen je, ampak gura nekako … in čisto normalno je osvojil program, tako kot leto dni starejši sošolec …
Jaz bi na tvojem mestu zaupala osebama, ki sta ti povedali svoje mnenje o razvitosti otroka. Jih poznata (otrok namreč) več kot ti, tako da sigurno ni dvoma, da sta prepričani, da bo zmogla. Mame smo pa samo mame, bi jih najraje skoz v žepu imele 🙂 in včasih je naša presoja morda zamegljena 🙂
Naš je Novemberček,pa bo šel v šolo ,naslednje leto.tako smo se strinjali vsi,psihologinja,vzgojiteljica…Pa ni nič “narobe” z njim,tako smo se pač odločili,ker mislim da je tako prav.Bi pa sigurno,če ne bi dobila poz.odgovora,vztrajala do konca,da ne gre v šolo to leto.
Tudi nam ni nič manjkalo ,če smo šli nekateri pri 7,5 v šolo-a zdej pa naj dam otroka kar s 5 leti v šolo???haloo!!
čim kasneje jih začneš učiti nekega osnovnega reda in čim kasneje kaj zahtevaš od njih, tem slabše je. Z vstopom v šolo ni konec otroštva in igre, ne vem od kod vam take nebuloze. Kar tam od njih zahtevajo, je od njih že v vrtcu zahtevala marsikatera pametna vzgojiteljica, in sicer, da znajo utihniti, ko učitelj govori, da znajo slediti preprostim navodilom, da se med seboj pogovarjajo, ko je čas za to in ne ves čas in kar vsevprek itd.
PRVI RAZRED OŠ JE PRIREJEN ZA OTROKE TE STAROSTI, torej od 5,5. do 6,5. leta. In takrat bi moral vsak zdrav otrok te starosti znati osvajati veščine, ki se jih tam učijo. Ker pa so naši otroci zavijani v vato in ker se jim “mora pustiti otroštvo” do nevem kdaj in niso zmožni niti pri 6. letih osnovnih veščin, ki jih v Evropi obvladajo otroci že pri 4 in 5 letih, so pri nas 1. razredi še praktično otroški vrtci in nič drugega. V drugih državah Evrope se pri 6 letih izvaja celotno opismenjevanje, ki se s 7. letom konča. Pri nas jih opismenjujejo celo prvo triado. In še pri tem nekatere jokate, kako hudo jim je v 1. razredu. Ja, saj bodo kmalu prvošolci še v plenicah in z dojko v ustih. Ni čudno.:)[/quote]
Se podpišem pod to. Ja, red je potrebno imet, ampak glede na večinsko populacijo ga ni čez komot.
Moja hčerka je rojena konec decembra. Jeseni gre v šolo – brez pomislekov.
Kot so že nekatere napisale, je program prilagojen otrokom v tej starostni skupini.
Da otroka samo zato, ker je decemberski ali novemberski ne bi dala v šolo? Menim da, če z otrokom ni kaj konkretno narobe, nimaš kaj odlagati vpisa v šolo. Ker tam ni nič tako groznega in preveč zahtevnega, da en 5,9 – 6,9 letnik ne bi zmogel.
Večkrat dobim občutek da bi starši radi, da bi bil otrok na vseh področjih najboljši ali pa z nič truda dosegal povprečne rezultate. Da se ja ne bi revček preveč pretegnil. Potem se pa izgovarjajo na socialno nezrelost. V življenju pa imamo priložnost videti tudi odrasle, ki so socialno totalno nezreli – to pa zato, ker se jih je vedno zavijalo v vato.
Pa da za igro ne bo več časa?
Kaj pa je tako groznega 15 minut (ali pa 2x po 15 min) za mizo sedet in povezat pare med sabo in obrožiti tri trikotnike skupaj, pa napisati 5 “A”-jev na črtico pod sliko ki se začne na “A”. Pa npr. kaj pobarvat….. Pa saj to je tudi igra. Kaj vaš 5 letnik nikoli ne rešuje naloge iz Cicidoja ali Zmajčka? Jaz imam doma še 3 letnika, pa že zdaj rad kakšno nalogo reši, kaj obkroži….pa mu je to v zabavo. Saj otrok se vendar preko igre uči. Saj ne more ves svoj prosti čas voziti avtomobilčkov po preprogi ali pa oblačiti dojenčke in kuhati zanje….
Če imate starši že v štartu tak odnos do “dela/igre za mizo” in če mislite, da je za vašega 5-letnika vse to preveč – potem ne pričakujte, da bo vaš otrok čez eno leto pa rad hodil v šolo in rad delal naloge. Zmeraj mu bo muka, pa če čakate še 3 leta.
V šoli mu bo tudi dolgčas. Po izkušnjah dveh otrok, ki sta dala 1 razred skozi (enega sem prestavila, ker je decembrski), ti lahko povem, da jim je v vrtcu manj dolgčas kot v šoli. Šolski program je pripravljen tako, da otroci, ki niso hodili v vrtec dohitijo tiste, ki so. In je en sam dolgčas. Meni sta se oba celo leto pritoževala, da so se to že v vrtcu naučili.
Seveda imaš vso pravico, da decembrskega prestaviš, jaz sem to povedala pri vpisu. Ne vem, kako je s postopkom tri mesece pred začetkom novega šolskega leta. Verjamem, da je to možno samo pri zelo močnem vztrajanju staršev. Strokovnjaki so te zavedili z informacijo, da nimaš kaj. Čudno![/quote]
Mimogrede me zanima, kaj pa so jih v vrtcu naučili takega, kar tisti, ki ni bil v vrtcu, ne zna?
Moja mlajša dva nista v vrtcu, pa bodoči šolar že malo bere, šteje, zanima se za računanje, zna se obleči, obuti, si vzeti hrano iz hladilnika, če je lačen. Nič od tega ga nisem učila, samo na njegova vprašanja sem odgovarjala.
Mlajši mu v vsem tem sledi.
Moj starejši sin je december, je šel s petimi v šolo. Slaba izkušnja, jo “plačujemo ” še danes, v četrtem razredu. Pač socialno je bil nezrel, kar se pa v vrtcu ni opazilo. Deklica je septemberska, lepo je sprejela šolo. Pač punca. Najmlajši je tudi decemberski. Bomo prestavili za eno leto.
Polagam Vam na srce, ocenite otroka sami, vsak otrok je drugačen, izkušnje drugih staršev naj vam ne bodo vodilo. Saj ni problem starosti v prvem razredu, “manjko” enega leta se vleče čez celo triado.
Srečno
Afna, se čisto strinjam.:) Ene bi pač svoje otročiče rade kar se da dolgo obvarovale – pred čem že? Aja, pred odgovornostmi, ki bi jih en 5,5 letnik pač moral obvladati. Mora narediti domačo nalogo pri 6 letih.:)) Ojoj, no. Pa ja ne! Pa torbico mora pripraviti za naslednji dan! Groza in strah! Ja, res, do 10. leta v mivki se igrat in avtomobilčke vozit, vi pa za njim pospravljat in mu streč, ko si še zajtrka ne zna sam na mizo pripravit in potem pospravit za seboj. Ti vaši scrkljanči, ki jim je prvi razred hud napor, bodo scrkljančki tudi še čez tri ali štiri leta. In tudi v 9. razredu bodo hudo preobremenjeni, če bo treba doma več kot 15 min sedet pri knjigi.
Ne, ne gre za socialno nezrelost, čez eno leto bo pa totalka socialno zrel. Malo morgen! Bo zrel, če ga boste ODGOVORNOSTI navadili in naučili. Drugače bo pa nezrel mamin sine še pri 30.
Meni gredo tudi kar lasje pokonci ob poslušanju o izgubljenem otroštvu. Kaj se pa izgubi s šolo? Kje je tista magična razlika med 31.8. in 1.9., da je kar naenkrat vse drugače?
Ne vem, kako imate poštimano, ampak pri nas oba hodiva v službo in so otroci od prvega dne po porodniški vsak dan skoraj devet ur zdoma. En šiht pač. So bili v vrtcu, ko je nastopil čas za šolo, pa v šoli. Isto količino časa dnevno. Drugače ne gre – oziroma natančneje – gre, pa si tega ne želimo. Raje izberem to, pa da udobno živimo, imamo dovolj zase, gremo lahko na dopust, kot da otroku nimam kaj dat za jest pa za oblečt.
Zdaj sta dva od treh že šolarja pa nikomur ni hudega – vsakič, ko pridem (med zadnjimi, ker delam do 16h) v šolo slišim “a že, pa tko luštno se igramo”. Ja, igrajo se še. Kar precej. Tudi potem doma, si lahko predstavljate – konec četrtega razreda, pa še vedno z veseljem Lego kocke sestavlja…
Izgubljeno otroštvo? Japajade – floskula preveč zaščitniških mam in čisto nič drugega.
In ponovno vprašam: se spomnite vaše šole? So bili najstarejši učenci najboljši? Najmlajši slabi? Ni bilo tako. Zakaj potem pričakujete, da bo otroku kaj boljše, če bo starejši?
Če mu ni namenjeno mu noben odlog šole ne bo bistveno pomagal. In je najboljše, če si nehamo zatiskati oči in zrelo pristopimo k stvari že na začetku. Vsi pač ne bodo doktorji znanosti. In svet bo tudi čez leta še potreboval frizerje, avtomehanike, mizarje, pa čeprav si vsi starši želijo pravnike in dohtarje.
Forum je zaprt za komentiranje.