OŠ Rihard Jakopič
Naj povem svoje mnenje….
Sama sem osebno hodila na to šolo,zdaj pa jo obiskuje moj sin….
Šola je po mojem mnenju izgubila ta sloves o dobri šoli. Jaz jo moram žal kritizirati. Naj povem par primerov:
1. pridem po otroka v varstvo,so zunaj,učiteljica sedi zunaj na stolu,klepeta z drugo učiteljico,kje je moj otrok sploh ne ve…. smo ga kar 5 min iskali,ker je bil nekje zadaj,sta s sošolcem risala…
2. so pri matematiki jemali nove račune,baje jih je kar nekaj dvignilo roke,da ne razumejo in komentar učiteljice je bil,da ona je razložila,če jim pa še kaj ni jasno,naj pa doma vprašajo starše
3. avtoritete ni nobene….otroci in učiteljica so se v prvem in drugem razredu tikali,nato pa so od njih pričakovali vikanje,kar na enkrat….in če jih ni še znal vikat,so bile pripombe učiteljev,da kakšni so otroci,da se ne znajo obnašat,da so nevzgojeni in podobno…enostavno se jim ne da ukvarjati z otroci……v razredu se igrajo,nosijo igrače s seboj v šolo,da se lahko igrajo in da imajo učiteljice mir…haloo v petem prazredu igrače v šolo….potem pa staršem jamrajo kakšni so otroci
4. bila sem priča,kako je učiteljica med odmorom v avli nahrulila učenca,ki si je zavezoval čevlje in ko je šla ona ravno mimo z neko sliko v rokimje ta učenec vstal,s hrbtom obrnjen proti njej in sta se “zaletela”….kakšno vpitje,da nej gleda kje hodi,kako se obnaša,da ji bo sliko razbil,…skratka obup,revež sploh ni vedel kaj se je zgodilo,ona pa je imela veliko grdih stvari za povedat….
5. veliko je takih stvari,ki mene osebno zelo motijo,ker res ni nobene prave komunikacije in odnosa med učenci in učitelji….ne znajo jih motivirat,pohvalit,voditi…..
Težko je takole opisat,to mora vsak sam izkusit in si potem ustvariti mnenje…verjamem da je tukaj tudi kar nekaj takih,ki jim je pa ta šola zelo všeč
Lp
Ja mnenja so res različna od človeka do človeka.
Posplošiti je seveda kar težko, da je npr. vse negativno ali vse pozitivno. Pretehtati pa morajo starši sami.
Tudi jaz sem slišala, da je ta OŠ izgubila na slovesu, ki ga je baje nekdaj imela. Da so bili včasih tam zelo, zelo dobri učitelji, ki pa jih, žal, ni več.
Ampak to je samo moje mnenje, kar sem slišala. Saj veste tisto, dober glas seže v deveto vas… Kaj je pa res je pa zame en velik ???
Zadnje čase so vse šole izgubile na slovesu…. pa ne zaradi učiteljev (ja, verjamem, povsed so dobri in slabi, takšni so bili že nekdaj), ampak zaradi sončkov. Ne boste verjeli, tudi ti so bili včasih drugačni. Takrat so bili otroci (ki so jih starše vzgajali), sedaj so pa sončki (ki jim starši vse stišijo v r#$#, in se vse vrti okrog njih).
Tistile zgoraj opisani primeri so pa lahko čisto subjektivni. Ne morete sodit, če ne vidite cele situacije.
Vsak,dan grem mimo vrtca.
Kaj vidim?
Vzgojiteljice opravljajo ali razpravljajo v gruči (3 ali 4 skupaj),otroci pa prosto po Presešernu.
Ali pa hodijo izven ograjenega vrtca “ven” na čik pavzo.
Imajo pa tudi enega vzgojitelja, kapo dol pred njim.
On z malimi igra nogoet, dela potičke, in se guga na gugalnici.
Jaz zenskim vzgojiteljicam in učiteljicam v večini NE zaupam!
Sem zvedela od ene mame, da so tudi v igralnici otroci zadnje leto pred šolo, sami tudi po 15 minut, zato da babe lahko kofetkajo.
Sramota!!!!!!!
Vsak,dan grem mimo vrtca.
Kaj vidim?
Vzgojiteljice opravljajo ali razpravljajo v gruči (3 ali 4 skupaj),otroci pa prosto po Presešernu.
Ali pa hodijo izven ograjenega vrtca “ven” na čik pavzo.
Imajo pa tudi enega vzgojitelja, kapo dol pred njim.
On z malimi igra nogoet, dela potičke, in se guga na gugalnici.
Jaz zenskim vzgojiteljicam in učiteljicam v večini NE zaupam!
Sem zvedela od ene mame, da so tudi v igralnici otroci zadnje leto pred šolo, sami tudi po 15 minut, zato da babe lahko kofetkajo.
Sramota!!!!!!!
[/quote]
Posluš ti, a po tvojem bi morala vsaka vzgojiteljica osem ur držat po dva do tri otroke za roke?
Še dobro, da se deca vsaj malo razgibajo prosto po Prešernu.
Al bi morali še v vrtcu biti prilepljeni na tablice?
Tudi moj otrok je v tej šoli. Imam zelo podobne izkušnje kot “ena iz šole”.
Učiteljice perejo glavo učencem, kako da so ena najboljših in najzahtevnejših šol. Torej, že mogoče, da je šola dobra v smislu rezultatov iz vseh mogočih tekmovanj. Pade pa šola na celi črti, ko nastopi korona kriza – nobene komunikacije s starši, brez empatije do otrok, samo žuganje in negativna motivacija. Šola na daljavo pa je bila eno samo monotono drdranje pomešano z žuganjem. In zdaj se delamo, kot da nikoli ni bilo nobene epidemije. Učiteljice pravijo, da morajo dobit ocene in izpolnit učni načrt…
ne priporočam.
Šole, vse po vrsti, bodo vedno slabše. Dobre učiteljice odhajajo v penzijo ali pa ven iz šolstva. Prihajajo (ali pa tudi ne) mlade, polne same sebe…
V šolah vsako leto več uči neustrezen kader, ker dobri učitelji odhajajo…
HB, moji so že končali, ali pa so proti koncu.
Nič dobrega se ne piše šolam in učencem.
Naj povem,da smo 2023 enako tuhtali. Valentin Vodnik ali Rihard Jakopič. Zbrali smo Jakopiča, glede na vse informacuje,ki so nam bile na voljo. Kljub res slabi učiteljici, mi je šola Ok meni in otroku malo manj. Stanje pa je pa tako kot so opisovali predhodniki zgoraj. Dodajam še svoja opažanj, komentiram samo za 1 in 2 razred.
Negativne/pozitivne strani:
Rihard Jakopič +/-
– 2 leti slabe učiteljice (nemotiviranje, strašenje, pritiski, izpostavljanje otrok npr. Fin manj zmožnih, visoka zahtevnost npr. obnova Petra Klepeca v 1 razredu)
– zapiranja vrat pred starši (ne smeš niti na stopnice)
– grozna predaja/sprejem otrok (otoka lahko prides iskat smo na pol h…npr. ob 15.00, 15.30, 16.00 in 16.30) vmes ga NE moreš prevzet. To je res obup, če je partner pogosto odsoten ter imaš še kakega otroka v vrtcu, kjer ne sme bit več kot 9h)
– nepotrebno ustahovanje učencev (npr. V drugem razredu strašiti z NPZji
– dajanje ustnih ocen ter +/- v 2 razredu (to dela tudi oš Miška Kranjca,ki pa to še celo napiše na papir)
– klicanje pred tablo za ustno spraševanje (1 razred)
+ urejenost šole
+ gojenje skupnosti (himna, nastopi, skupni treningi)
+ zastonj športni pedagog
+ otroci se pred šolo znajo obnašat in pogovarjajo spoštljivo (razen izjem), sem vlekla na ušesa 🙂
+ prenovljeni prostori, nova telovadnica
Valentin Vodnik.+/-:
– kaotična šola in neurejena
– učitelji stran pogledajo, ko pride do medvrstniškega nasilja (bila sem večkrat mimoidoča priča nasilju 1-2 razred, učiteljica se je obrnila stran ter šele na mojo reakcijo pristopila k reševanju) ENAKO TEŽAVO IMAJO TUDI NA KOSEZAH!
– v mrazu so otroci na snegu v copatih, brez bund ali puloverjev (učiteljice pa zapete do vratu) ponovno sem bila večkrat priča
– nizko zahtevano znanje (v višjih razredih se tja prepisujejo iz sosednjih šol, zaradi izboljšanja ocen, ker je na VV nižja zahtevnost)
– segmentiranje otork (športni razred/nešportni razred) športni pedagog je tu plačljiv, medtem ko na RJ ni.
– otroci so razpuščeni (prevrnjeni stopli, smeti po tleh..)
– angleščina je bolj zato,da je ura kot neke efektivnosti
– stara šola, zelo natlačen prostor
– oseba,ki je delala predstavitev šole, je to opravila sede (kako bo ona naučila kako nj se predstVi, če se ji še s stola ne da vstat pred starši)
+ prva 2 razreda sta bolj podobna vrtcu in se bolj igrajo kot učijo
+ ponujanje dodatnih (plačljivih aktivnosti med letom npr. Tečaj rolanja, smučanje…) v višjih razredih starši tovrstne aktivnosti opusčajo, saj jih raje kot preko šole pošljejo med počitnicami na tabore, ali popoldanske vadbe…)
+ njihov “receptor”
Prav na VSEH naštetih šolah pa se pojavlja:
* visenje učiteljev na telefonih
* nedostopnost učiteljev (poškodbe, pretepi…) ne moreš vprašati kaj se je zgodilo, saj ne smeš fizično v šolo
* odnos, saj smo spredavali stvar briga me če nisi zastopil (fakultetno predavanje ne učenje otrok na razredni stopnji) tudi mi smo bili zasanjanji a vsaj knjige so imele razlagi, z delovni zvezki si ne moreš kaj dosti pomagat
* slab odnos učiteljev do staršev
* dajejo jih ogromno risank za gledat, neprimernih vsebin (tsunami odplakne družino ali zgradb,ki se zrušijo na ljudi, the Squid game song, nenadzorovan you tube med vsakim odmorom)
* vsak dan naloge za domov (večina šol 1 in 2 razred) na VV so dobili v 2 razredu tudi po 100 računov na dan!
Hinko Smrekar pa NE priporočam. Tam se težave kar vrstijo.
To je na hitro. Upam, da sem komu pomagala pri odločitvi. To je samo moje videnje, vsak pa naj zase presodi, kaj je najbolje za otroka. In lokacija pri nas ni bila odločilni faktor. Zakaj? Ker sva z možem smatrala,da če je lokacija edina pozitivna točka zakaj na neko šolo dat otoka, to ni dovolj. Konec koncev osebno želim, da se zgradi celostna osebnost (vrstniki pa so v odrascanju zelo pomembni npr. če so ti podivjani, psujejo v 4 jezikih oz. Imajo želje, hobije, širino). Povsod so dobri in slabi učitelji. Najpomembnejša oseba, za to kako se učitelji obnašajo pa je ravnatelj,ki poskrbi za resevanje sprotnih težav vseh udeležencev.
Forum je zaprt za komentiranje.