Povezava družbeno pravnega sistema z Božjo ustanovo

Trenutna situacija, ki se odvija po svetu in bazira v veliki meri na Egregor-jevih smernicah, kaže vedno bolj jasno sliko Božje ustanove s tem pa potrjuje da je v vsem, kar je bilo znanega ljudem o njim pomembnih pojmih v njih samih je del resnice.

Vladanje nad svetom, vladanje nad živalmi, oblast nad človekom itd.

Tisti, ki hoče nad nečem ali nekom vladati in da je njegova vladavina trdna mora seveda do neke mere poznati tisto čemur naj bi vladal.

Pravno družbeni sistem,ki je vzpostavljen seveda kaže, da je nekdo ali več njih imelo in ima neko znanje o tem,ko hoče vladati in vlada ljudem.

Ni potrebno za vse razumevanje poznati vseh indicev neke strukture ampak je dovolj, da prepoznamo neke mejnike,ki pa jih ta struktura uporablja.

Že ime Božja ustanova v slovenščini kaže na nova Božja usta. Se vam zdi smešno? Prav. Božja usta nova.

Red, na katerem sloni družbeno pravni sistem uporablja za svoje delovanje nekaj zelo odkritih mejnikov in sopomenk ter ob enem indicev za nas, ki naj bi bili rojeni, kot  bitja s svobodno voljo.

Mi se živi in zdravi ne rodimo če vsi procesi ne potekajo po nekem pravem redu.

V družbeno pravnem sistemu nekdo uvaja red. Zato se tudi tako imenujejo nekateri družbeni redi pa tudi nekateri naslovi se nanašajo na red. To pozna tudi vojska,ki prav tako temelji na redu in disciplini.

Tudi družbeno pravni red vsebuje red.

Tudi redoslovje vsebuje red. Tako red najdemo v mnogih družbeno pravnih “sekcijah”.

Človek, nekoč naj bi bilo dovršeno stvarstvo predstavlja se tudi s svojim telesom in tako prikaže. Tako ga opazimo.

Telo, imata ga tako žival kot človek.

Znan pa vam je tudi izraz pravno telo.

Je bil prej človek ali je bilo prej pravno telo?!

Naj bi bil človek.

Tako človek, kot žival imata zaradi telesa tudi postavo.

Po njuni postavi ju prepoznamo in ločimo.

Tora= beseda, ki pomeni učenje, nauk, navodila, oziroma postava.

Tudi postava -e ž (a) navadno s prilastkom 1. človeško telo glede na zunanji videz, zlasti rast, mere,…

Družbeno pravni, duhovni uvid povezanosti:

Šolska postava:Spoštuj učitelje in jim bodi pokoren.

Npr.

Uradna postava Bayerna,…

Božja postava

Vladavina postave

Izpostava URSZR Ljubljana /GOV pika SI (gol si)

in še in še postav in izpostav.

Človek, tako tudi žival imata organe.

Družbeno pravni red.:

Državni organi,organi v sestavi, organi pregona, organi državne uprave,upravni organi itd.

Neizpodbitna stičišča stvarstva človeka z družbeno pravnim sistemom in le tega bazirajoč na samem stvarstvu in človeku samem.

Izhodišča denimo postave in njene utemeljenosti po nam znani zgodovini dejstev in pričujočih faktov temeljijo iz naslova duhovne izvornosti, načel in predanosti.

Ne glede na vse pa se pravno društveni sistem v svoji oblasti hoče prikazati in distancirati od tega in ne priznava višje duhovne inštance,avtoritete, obstoja nje ob enem pa hinavsko prevzema vse kar postavi ravno iz njenega naslova. Po domače pokrade vse, si novega ne izmisli ob enem pa se postavlja za absolutneža, absolutista z vsem kar je, je bilo in bo.

Z drugimi besedami, država,kot pravna fikcija bi rada bila Bog, si jemlje pravico biti, kot Bog , povzemati Božje znanje, ga koristiti itd in to vse iz naslova duhovne sfere ob enem pa duhovne sfere ne priznava v neki večji veljavnosti,ki bi se lahko dotaknila njene namišljene veličine ali jo celo presegla.

Še drugače povedano, kot bi nekdo ves nauk pobral od nekega učitelja in s tem naukom nekaj počel ampak v nasprotnem dogajanju zaradi katerega je učitelj sploh svoj nauk razlagal ob enem pa ob vsem naučenem od tega učitelja samega učitelja ne bi priznal in bi ga zatajil. Učitelj je predal učenec pa slišano si vzel za lastnino,ki pa je ne bi predal ampak prodal. Učitelj je učenost predal, ker je bil tako naravnan, da predaja in je predajanje smer. Učenec pa bi prodal in je drugače usmerjen.

Tako naj bi nekoč veljali Božji zakoni (seveda ti veljajo še danes),

in pa kot večina razume današnji družbeno pravni red pod Državni zakoni.

Nadaljevanje morda kdaj drugič…

Pisano je pa tako, da učenec, če bo dojel pisano bo še vedno učenec.