Končna ocena pri matematiki sš

Ali se pri zaključku šteje tudi cvek, ki je bil popravljen s pozitivno

Asistent se šteje tudi cveka. Np. 13 3 4 12

ja se šteje, oziroma je odvisno od profesorja

Če sta oba cveka bila popravljena, to učiteljica ve in ne bo upoštevala tistega cveka v smislu, da bi moral biti popravni. Če bo pa dejansko upoštevala pri zaključevanju ocene, je pa njena dobra volja. Lahko mu zaključi dvojko. Lahko pa seveda tudi trojko. Lahko se pa odloči, da mora biti še vprašan za trojko.

odvisno od profesorja

Na te ocene bi jaz zakljucila 2.

jaz bi dala 3- eni ste res strogi za brezveze.

Mislim da niso strogi, bolj privoščljivi in zlobni.

Definitivno bi tudi jaz na te ocene dala 3.

Zakaj zlobni? Povprečje ocen je 2,3….če upoštevaš še vrstni red je pa sploh 2.

Kako prideš ti do trojke?

Če gre za popravljene ocene ni povprečje merodajno, pač pa znanje. In računanje AS je zgolj in samo to. Ko se boste to naučili, vam bo šlo lažje v življenju.

Jaz bi tud zakljucila 2. V solah ni nobenega reda, otroci vecinoma ucenja ne jemljejo resno. Preverjanja so jim sele prvi stik z ocenjevanjem, ki prihaja. Dobijo cvek, ker itak lahko popravljajo. Vse je hec. Edino na koncu bi radi dobro oceno ne glede na pokazano tekom leta. Prevec popuscanja vodi tocno tja kjer smo. In ne vidim, da bi slo na bolje.

Tak je moj vtis na splosno, konkretni primeri so pa seveda lahko tudi drugacni oz. imajo neko drugo vsebino

Jaz sem bil vsa leta odličen pa zna sošolec iz osnovne šole, ki je komaj naredil poklicno šolo za vodovodarja, veliko bolje računat.

Vsekakor bi jo zadnjo snov še vprašala ali pa bi pisala še enkrat. Če bi bilo vsaj 3, bi zaključila 3, drugače 2.

Se pravi če imaš ocene 1, 5, 1, 5 (kjer si dvakrat predhodni cvek popravil s petko) je zaljučena ocena 5 al kako?

Da, učenec je očitno pokazal odlično znanje in samo znanje se ocenjuje, simpatičnost, lenoba in ostale osebnostne okoliščine naj ne bi vplivale na ocene, ki so odraz znanja, za osebnostne sodbe imamo na voljo druge prijeme-ukrepe.

TOrej naj bi bila sola namenjena tudi preganjanju lenobe in brcanju lenob v rit? Spet na racun tistih, ki se svojih obveznosti zavedajo in jih opravijo, ko je cas? Eni pa ne izkoristijo ne preverjanja ne testa, sele dodatni bonus preizkus … in za to gre cas drugih ucencev in to gre na racun manj znanja le teh. Ker se vsi ulvarjate z lenobami (in nekaj tistimi, ki res ne zmorejo), ta dobri pa niso prioriteta. Denar se mece cez na stezaj odprto okno. Ce bi dodatni cas namenili sportu ali zivljenjskim temam, bi bilo veliko vec koristi!!! Pa ne laznemu usmiljenju in razumevanju revckov, ki se ne morejo sproti uciti.

Od tod tudi izvira ponizujoc odnos ucencev do uciteljev, ki se trudijo s preizkusi in jih popravljajo (vsi pa to placujemo), medtem ko ucenci niso mignili, da bi za preizkus kaj znali. Cakajo, da tam zvejo kaj bo na testu, da se potem samo to naucijo.

Da upostevas samo ocene po popravljanju, pa ne pomeni, da ocenjujes znanje. Ker tudi, ko je ucenec dobil sus, je pokazal svoje (ne)znanje in ne vem, zakaj se to ne bi stelo?  Ocenjuje se delo cez celo solsko leto.

Jaz sem imel v srednji popravca prakso…teoretični del. Popravil z 5….vpisali so mi 3.